OBJETIVO DE PERIODO:
Concientización que cuando se respetan los derechos humanos se construye una sociedad en paz, más justa, fraterna y solidaria
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
Por qué se generan conflictos en esta Comunidad Llamada Sociedad?
Por qué se generan conflictos en esta Comunidad Llamada Sociedad?
Tema:
Generar valores en una sociedad desintegrada.
Generar valores en una sociedad desintegrada.
Nota: Las actividades deben ser realizadas en el cuaderno de Religión y deben copiar las preguntas en el cuaderno. Además, es importante leer bien el texto para responder coherentemente. Cuando entreguen las evidencias mandan las hojas por actividad. Escriban bien, respuestas que nos lleven a cuestionar e indagar.
I ACTIVIDAD
FACEBOOK Y LOS FRACASOS
Hace unos años se publicaba un estudio que indicaba que un uso excesivo de Facebook provocaba mayor probabilidad de caer en una depresión. La explicación parecía sencilla: en Facebook es más fácil encontrar triunfos que fracasos. La mayoría de los usuarios presume de éxitos, pero cuesta encontrar estados en los que se comparta la cara más dura de la vida. Así el pobre que esté pasando por una mala racha, al ver que sus contactos no hacen más que comunicar sus glorias, acaba hundiéndose más en su desolación. No solo en Facebook, en todos los ámbitos de relación nos es más fácil exponer nuestros éxitos que nuestras caídas y fallos. Varias veces he escuchado al superior general de los jesuitas, el P. Adolfo Nicolás, una frase que siempre me rechina y me deja pensando: “tenemos que celebrar nuestros fracasos”. Lo cierto es que cuando compartimos esos fracasos, esas derrotas y caídas con alguien que nos acoge surge una corriente de comunión especial, nos sentimos más auténticos y vivimos ese fracaso como parte de una vida que es difícil y preciosa, que reta y recompensa, que golpea y que abraza. Así podríamos poner un sincero "me gusta" a esos momentos difíciles que también nos construyen.
JAVIER MONTES SJ publicado en www.pastorals.org marzo 2015
MANOS A LA OBRA:
1. Según nuestra sociedad, ¿Quiénes son unos “fracasados”?
2. ¿Cuál es el papel de los “fracasados” en nuestra sociedad?
3. Piensa en ejemplos de personas, equipos…que antes de llegar al éxito han tenido que probar el fracaso. ( Dar tres casos y explicarlos, cada caso en 10 renglones)
4. Según los criterios sobre éxito y fracaso en nuestra sociedad, ¿podríamos considerar a Jesús un fracasado? (10 renglones)
5. Representar en una página una caricatura sobre la temática vista ( 1 pag)
MANOS A LA OBRA:
1. Elabora un escrito en media página en torno a este pensamiento: SOY HUMANO EN LA MEDIDA QUE ME RELACIONO CON LOS DEMÁS.
2. Elaborar una poesía con el tema todos somos distintos con que me siento mejor?
3. Hacerle una entrevista a un miembro de tu familia en donde te cuento como es la relación con los demás
4. Como vez la realidad social que vive nuestro mundo (10 renglones)
5. Como es la relación de los seres humanos con Dios (10 renglones)
6. Analiza y escribe cómo se vive en Colombia el respeto a los derechos Humanos y cómo se violan estos derechos.
7. Representa en una caricatura uno de los derechos humanos
Recomendaciones:
1. Elaborar el taller en hojas de block (Importante escribir bien y no con letra grande para ocupar espacio y terminar rápido, lo más valioso es leer un buen contenido que nos lleve a la reflexión)
2. Importante cumplir las normas establecidas para el Taller, dedícale tiempo para que tengas un excelente resultado.
TALLER
20%
MANOS A LA OBRA:
1. Realizar un video donde puedes tocar uno de estos temas:
- El sentido de pertenencia que tengo por mi Institución Educativa
- Como vivo en mi comunidad
- Mis talentos y potencialidades al servicio de mi comunidad
Este video debe durar un minuto o si deseas más y usted debe salir en él, tienes que ser muy creativo e innovador, también pueden participar si deseas familiares o personas que convivan contigo
Recomendaciones:
1. El video debe durar un minuto o mas si lo deseas. Me lo envían por el whatsap 3013276664
2. Importante cumplir las normas establecidas para elaboración del video, este tiene una nota del 20%, dedícale tiempo para que tengas un excelente resultado.
3. Al enviar la evidencia poner el nombre, apellido y el grado al que perteneces.
4. Plazo hasta el 23 de junio.
CREE EN TI MISMO Y EN LO QUE ERES. SE CONSCIENTE DE QUE HAY ALGO EN TU INTERIOR QUE ES MÁS GRANDE QUE CUALQUIER OBSTÁCULO
AMORES DISTINTOS
Grado 8
Actividad desde el Área de Religión, Proyecto de vida y Convivencia escolar
Elaboración de Comic:
¿Qué es un cómic?
Un cómic es utilizado para designar a aquellas formas de relato gráfico que se arman en base a dibujos encuadrados en viñetas. El cómic también puede ser conocido como historieta
Debes acatar las normas establecidas para hacer una excelente actividad:
1. Se debe realizar en algunos de estos materiales hoja de block, iris, cartulina, hoja de cuaderno grande. Se puede utilizar colores o pintura.
2. La temática para el grado 8, es sobre los amigos, Este comic debe ir basado en la Amistad. Se debe hacer mínimo 8 partes.
3. La historieta debe tener un titulo y los personajes deben seguir la secuencia hasta el final.
4. Les pondré ejemplos de algunos Comic para que se guíen. Importante hacer despacio la actividad. Los mejores dibujos tendrán un premio.
5. Es importante hacer lo mejor de ti, dejar el no puedo aun lado para dar los mejores resultados en la actividad.
6. Esta actividad la pueden enviar al correo carlosgira2@hotmail.com o al whatsapp 3013276664, Si tienen alguna duda o inquietud estaré atento por el whatsapp. Tiene nota en el Área de Religión.
EJEMPLOS DE COMIC:
Nota:Las preguntas se escriben en el cuaderno.
En la clase del 12 de mayo se lee el documento y se puede empezar a responder las preguntas del taller y en la siguiente clase del 19 de mayo se continua terminando la elaboracion de las actividades. Tienen plazo para entregar la actividad hasta el 22 de mayo.
A la pregunta que significa la palabra HOMBRE encontramos la siguiente definición:
HOMBRE: el hombre, en el sentido general, es un ser vivo con sentimientos, valores, aptitudes, con mente y creencia propia; que se distingue por poder dar una respuesta racional a cualquier pregunta racional que se le haga sobre sí mismo.
El filosofo griego Aristóteles dijo una vez: “el hombre es un animal político y social por naturaleza”. El hombre nunca podrá vivir completamente solo, sin la ayuda de los demás. Necesita estar en constante interacción con las demás personas, quienes en un momento dado te pueden ayudar o pedir ayuda, acompañar, enseñar y compartir experiencias y sentimientos.
Dios creó al hombre y a la mujer como seres sociables: “no es bueno que el hombre esté solo”, Génesis 2:18. El hombre no se autosalva, sino que conviene a la naturaleza humana avanzar hacia el Señor con la colaboración de otros hombres y mujeres. Todo ser humano sea hombre o mujer por su naturaleza es un ser social, en cuanto que hace parte de la sociedad, con derechos, deberes, compromisos y responsabilidades. Vive en comunidad y necesita de ella para su desarrollo personal. Se enriquece y enriquece a la comunidad con el aporte de sus valores y el sentido de pertenencia hacia ella. Sus actitudes positivas o negativas, favorecen o entorpecen su crecimiento. Todo acto que atente contra la comunidad es un atentado contra él, contra ella misma y contra su dignidad personal.
El ser humano como persona ocupa un lugar muy importante dentro de la comunidad y su dignidad está por encima de cualquier otra realidad. Todo ser humano, hombre o mujer como ser social está llamado a perfeccionarse, tarea que sólo puede realizarse en comunión con las demás personas. Los hombres y las mujeres son seres comunitarios que necesitan de los demás, pueden alcanzar su plenitud solo en y con la comunidad. Al agruparnos nos protegemos y realizamos porque la comunidad produce: cohesión, pertenencia e identidad.
La comunidad permite que se haga el desarrollo de la personalidad tanto de mujeres como de hombres, porque al interactuar con el otro empieza a gestar proyectos de vida, a construir herramientas sociales que le permiten, no hacer un mundo individual sino social. Toda persona tiene la capacidad de interrelacionarse, de construir nuevos nidos afectivos, de vincularse a redes sociales.
LA PERSONA ES UN SER EN RELACIÓN.
El ser humano es siempre el conjunto de sus relaciones sociales. No podría hacer frente a su existencia, a su vida diaria sino estableciera relaciones con otros hombres y mujeres. En la acción, el hombre y la mujer transforman la realidad y se transforman a sí mismos y a la sociedad. Necesitan trascender, creando y compartiendo. Como ser social, debe entenderse como ser necesitado del acercamiento del otro, comprendiendo las diferencias individuales sin dejar de asumir una posición de conciencia crítica. El hombre es un ser en relación consigo mismo, con los otros seres, con el mundo y con Dios. Como ser humano, hombre o mujer, me relaciono con:
1. Las personas: cuando me conozco, me quiero y acepto tal como soy con mi realidad familiar, mi cultura y mi entorno social; me propongo metas para ser cada día más persona; respeto mi dignidad de ser humano; me perdono y adquiero nuevas posibilidades de cambio; trabajo día a día por ser auténtico (a), coherente con lo que pienso, digo y hago.
2. Con Dios: cuando me siento hijo (a), estoy seguro (a) de su amor y protección, cuando busco comunicarme con Él, cuando mis acciones están acordes con sus enseñanzas y mandatos, cuando comunitariamente celebro su acción salvadora.
3. El mundo: cuando pongo todas mis potencialidades y valores al servicio de la creación para cuidarla, embellecerla, transformarla, recrearla y perfeccionarla. La actividad del hombre en el mundo tiene además el objetivo de buscar la armonía, la distribución equitativa de los bienes dados por Dios para todos los seres humanos a fin de que cada uno disfrute de ellos en justicia y paz.
4. Los otros seres: cuando sé cómo abrirme a los demás, escuchándolos, siendo sinceros, desterrando el egoísmo, la violencia, los deseos de venganza; aceptando la diferencia de cultura, credo religioso y pensamiento; defendiendo la vivencia del amor, la amistad y la fraternidad.
MANOS A LA OBRA: después de leer atentamente el texto, analiza y responde estas preguntas: (debes realizarlo en tu cuaderno, escribir las preguntas y contestar las respuestas a estos interrogantes)
1. ¿Cuál es la idea central del texto?
2. Según la definición de hombre dada construye tu propio concepto.
3. ¿Por qué dice Aristóteles que el hombre es un ser social por naturaleza?
4. ¿Es posible que el hombre y la mujer puedan realizarse plenamente en soledad?
5. ¿Cuál es el papel o rol del ser humano dentro de una comunidad?
6. ¿Qué beneficios obtiene el hombre de la vida en comunidad?
7. ¿Cuál es el sentido de amar al prójimo como a uno mismo?
8. ¿Estamos cumpliendo con el propósito de este mandamiento?
9. ¿Qué podrías hacer para acoger a personas que te presentan o que conoces por primera vez?
10. ¿Qué puedes hacer para acoger a las personas con las que no te sinpatisas?
II ACTIVIDAD: 28 de Abril al 5 de Mayo
Nota: La actividad es para
desarrollar en esta hora de clase, al terminar la envian al correo
carlosgira2@hotmail.com o al whatsapp 3013276664. Si tienen alguna inquietud
estare disponible para resolverla por el whatsapp, tienen plazo para entregarla
el martes 5 de mayo, equivale a una nota. Toman las fotos donde se vea el
cuaderno con las dos paginas.
MANOS A LAOBRA:
1. Como vez la realidad social
que vive nuestro mundo (10 renglones)
2. Como es la relación de los
seres humanos con Dios (10 renglones)
3. Hacer una
mini cartelera en una página del cuaderno con el tema: Crisis de los
valores en la sociedad, buscar una frase relacionada con el tema
RECUERDE: “USTED POSEE CAPACIDADES PARA SER EXCELENTE.”
I TALLER: 17 de Marzo
Tema:
1. Manifestaciones de la dimensión comunitaria del ser humano.
2. Características de la comunidad.
Nota:
Las preguntas se escriben en el cuaderno.
Es un trabajo individual para comprender los temas vistos en clase.
EL VUELO DE LOS GANSOS
Alguien escribió lo siguiente:
“La ciencia ha descubierto que los gansos vuelan formando una V porque cuando cada pájaro bate sus alas, produce un movimiento en el aire que ayuda al ganso que va detrás de él. Volando en V, toda la banda aumenta por lo menos en un 70% más su poder de vuelo que si cada pájaro lo hiciera solo”.
Conclusión: Cuando compartimos una dirección común y tenemos sentido de comunidad, podemos llegar a donde deseamos más fácil y rápido. Esto es el apoyo mutuo.
“Cada vez que un ganso se sale de la formación y siente la resistencia del aire, se da cuenta de la dificultad de volar solo y de inmediato se incorpora de nuevo a la fila para beneficiarse del poder del compañero que va adelante”.
Conclusión: si tuviéramos la lógica de un ganso nos mantendríamos con aquellos que se dirigen en nuestra misma dirección.
“Cuando un líder de los gansos se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás y otro ganso toma su lugar”.
Conclusión: Obtenemos resultados óptimos cuando hacemos turnos para realizar los trabajos difíciles.
“Los gansos que van detrás producen un sonido propio de ellos y lo hacen con frecuencia para estimular a los que van adelante para mantener la velocidad”.
Conclusión: Una palabra de aliento produce grandes resultados.
“Cuando un ganso enferma o cae herido por un disparo, dos de sus compañeros se salen de la formación y lo siguen para ayudarlo y protegerlo y se quedan con él hasta que esté nuevamente en condiciones de volar o hasta que muere”.
Conclusión: Sólo si tuviéramos la inteligencia de un ganso nos mantendríamos uno al lado del otro ayudándonos y acompañándonos
MANOS A LA OBRA:
1. Que valores descubres en esta lectura podrían fortalecer los seres humanos si actuaran como estos gansos
2. Has un listado de algunas ventajas del trabajo en equipo.
3. Consideras que el trabajo en equipo es lo mismo que el trabajo en grupo sí o no Y Porque?
4. Cuales crees que son las limitantes para que el trabajo en equipo fracases
5. Que valores se deben resaltar en el trabajo de equipo
6. Inventa una frase que incentive el trabajo en equipo y realiza una cartelera.
7. Que es una comunidad para ti?
8. Busca en tu biblia Hechos 4, 32 – 37 e identifica el estilo de vida que debe
Caracterizar a una comunidad perfecta.
9. El proyecto de vida del cristiano se realiza en comunidad, pues cada uno pone lo mejor de sí para construirla. Para ampliar tu proyecto hacia los demás, escribes lo que tú recibes de los demás y lo que tú puedes darles.
10. Escriba como se logra una verdadera comunidad cristiana y que está haciendo usted en su familia para que esto se haga realidad.
Motivación:
Lectura “no somos islas”
"Ningún hombre es una isla, algo completo en si mismo; todo hombre es un fragmento de continente,una parte del conjunto". John Donne
Con esta frase John Donne describe la esencia del ser humano: "ningún ser humano es una isla", todos, queramos o no, necesitamos de otra persona para, por lo menos, subsistir en este mundo de locos.Todos necesitamos saber que alguien: nuestros amigos, pareja, vecinos, familias,...nos esperan en algún rincón del mundo, aunque sólo sean ya parte del recuerdo, del olvido. La esencia del otro es tan necesaria como lo puede a llegar a ser el alimento. La única diferencia es que la ausencia del otro te mata muy lentamente, te quema las entrañas, y te abandona en un muerte lenta pero segura; mientras que la ausencia de alimento produce una muerte más rápida. Todos formamos parte de algo, de alguien, no somos entes aislados sin relación, somos entes que se mueven en cualquier dirección, solos, acompañados, a gritos,en silencio, pero no somos una isla
ACTIVIDAD
1. Explica con tus palabras la frase que está entre comillas.
2. ¿Cuándo actuamos como islas y cuando actuamos como continentes?
3. ¿Cuál crees que es la ventaja de actuar como continentes?
4. ¿Cuáles crees que son las desventajas de actuar como islas?
4. ¿Cuáles crees que son las desventajas de actuar como islas?
Transforma el no puedo por el Sí quiero y conseguirás todo lo que te propongas
¡Éxitos!
No hay comentarios.:
Publicar un comentario